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后现代主义思潮产生于20世纪60年代，提倡平等、差异和多元的价值观，强调对话与交流互动，对传统教学模式形成了极大的冲击。这种极具包容性和创新性的思维方式为我国高等院校的教学活动带来了重要启示。将后现代主义理论应用于高校教学管理中，是培养适应社会需求的应用型人才的正确选择。
后现代主义理论在高校教学中的运用
【摘 要】
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后现代主义思潮产生于20世纪60年代，提倡平等、差异和多元的价值观，强调对话与交流互动，对传统教学模式形成了极大的冲击。这种极具包容性和创新性的思维方式为我国高等院校的教
【机 构】
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中国农业大学
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2014年20期
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期刊
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