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本文分析了地方高校历史师范专业面临的困境,提出创新课程设置,提高教师的素养,凸显学生主体地位和培养学生创新能力,充分利用多媒体教学,加强课外实践教学等教学模式,实现历史专业的有效性教学,以期推动高校历史专业教学的改革。
地方高校历史师范本科专业教学的有效性探究
【摘 要】
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本文分析了地方高校历史师范专业面临的困境,提出创新课程设置,提高教师的素养,凸显学生主体地位和培养学生创新能力,充分利用多媒体教学,加强课外实践教学等教学模式,实现历
【机 构】
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铜仁学院社会发展学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年11期
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