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师带徒是我国中医药人才培养的一种传统方式,调查显示,以这种方式培养的中医师具有良好的职业思想,有较强的中医基本功和丰富的临床经验,但病房管理工作能力需要提高,临床科研能力较差,应加强新知识新技术的学习。
师带徒中医师临床能力和岗位适应性调查分析
【摘 要】
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师带徒是我国中医药人才培养的一种传统方式,调查显示,以这种方式培养的中医师具有良好的职业思想,有较强的中医基本功和丰富的临床经验,但病房管理工作能力需要提高,临床科
【机 构】
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成都中医药大学高教研究与评价中心
【出 处】
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成都中医药大学学报
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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国家中医药管理局教学改革项目(编号:08G003)
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