【摘 要】
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在外语教学中导入文化教学已得到我国外语界的普遍认同,但如果在外语教学过程中,过多强调目的语文化的学习势必导致外语教育中"文化逆差"现象出现。长此以往,学生便患上了"中
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目“中国文化失语症”背景下独立学院大学英语教学新模式研究
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在外语教学中导入文化教学已得到我国外语界的普遍认同,但如果在外语教学过程中,过多强调目的语文化的学习势必导致外语教育中"文化逆差"现象出现。长此以往,学生便患上了"中国文化失语症",即指外语学习者在跨文化交际过程中不能用外语表达中国文化的现象。在跨文化交流日益频繁的今天,只注重目的语文化输入的教学已无法适应当前母语文化输出的要求。本文旨在以湖南农业大学东方科技学院实际情况为基础,探讨改善"汉语文化失语症"的可行性。
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