【摘 要】
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近些年,在“教师成为反思性实践者”的理念背景下,教师要学会观察、研究儿童,并为改善自身的教育行为提供依据。在实践中我们听到不少老师反映,他们面对一群儿童和各种活动,
【机 构】
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济南幼儿师范高等专科学校,山东省威海市市级机关幼儿园,
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近些年,在“教师成为反思性实践者”的理念背景下,教师要学会观察、研究儿童,并为改善自身的教育行为提供依据。在实践中我们听到不少老师反映,他们面对一群儿童和各种活动,不知道如何下手展开观察。本文主要帮助老师们澄清一些观察的基本问题,包括什么是儿童行为观
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