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在高中物理教材的教学过程中，有一个很重要的教学目的就是要通过不断对课堂教学进行创新化改革，进而逐步提升高中学生n的物理核心素养，由此来使他们的综合素质得到全面有效提高，而这又恰恰与高素质人才培养的教育目标具有极大的共性。而新课改的一个n很重要的要求就是，要协调促进学生物理综合能力的发展。在简要分析如何对物理课堂教学形式予以改革创新的基础上，实现对高中物理教n学实践的改革。