语文课堂多元评价方式的实施策略研究

来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangzi_li1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教学模式的不断探索,教学方式的逐渐多样化,教学评价的多元化模式也应运而生,而课堂评价作为教学评价体系中不可或缺的重要部分,为了适应不断更新的教学模式,也渐渐地向多元化实行转变.语文课堂多元化评价方式的出现和应用,已经成为一种必然.
其他文献
儒家教育的主要内容是如何做人,孔子在教学过程中取得了很多成功的经验,值得我们研究和借鉴.本文通过对孔子的世界观及其教育方法的研究,探讨孔子教育方法的合理性,以便改进
本文通过对多媒体教学应用的实践考察和分析,给出了多媒体教学的优势,并运用大量的事例阐述多媒体教学在小学数学课堂教学中的作用。首先提起学习的兴趣是学习成败的关键,利
现阶段,国家提倡素质教育改革,其核心为课程改革,原本学生的学习多以老师单方面的知识传授为主,致使学习的主动性降低,于是课程改革就需要进行学生学习方式的创新改革,由从前
在我国全面推进素质教育和深入开展新课程改革的时代背景下,重新审视课堂评价在我国学生学业成就评价体系中的地位以及相应的研究取向有着重要的理论和现实意义。 Under the
作文教学中:教师急于求成,对学生作文要求过高过严,课堂上只是理论解说,缺乏活生生的例子和有效的指导,学生生活空间的单一,内容的枯燥,阅读面的狭窄造成了作文的空洞虚诞,瞎
一篇议论文总是要提出问题,分析问题,解决问题.分析韵过程就是论证的过程.论证得高明,观点就鲜明,论证得精巧,分数就提高.怎样论证才是高明精巧呢?这就得摆事实,讲道理,就得
从栏杆的强度、高度及间距方面简述栏杆设计中的注意问题。 From the railing strength, height and spacing of the railing design briefing.
高效的课堂教学是为了实现“教是为了不教”.初中化学课堂教学要实现高效,应该做到预习任务具体明确、基础知识全面有效、课堂教学凸显主体和课后反馈及时高效
板书是师生在教学中利用视觉交流信息的主要沟通形式.板书技能是教师教学能力的综合体现,是教师的基本技能之一.同时,板书又是教学中的一个重要环节,是其他教学手段所不能替
文言作品是中国古代精英文化的结晶,多为当时一流人才的精神物化的产品,具有极为丰赡的精神内涵.但我们的绝大多数学生却对学习文言文敬而远之.原因可能有:学习一种语言,需要