论文部分内容阅读
提高物理实验课程教学质量,一要加强引导,激发学生对物理实验课的兴趣;二要严格要求,培养学生良好的实验习惯;三要启发质疑,培养学生分析问题、解决问题能力。
提高物理实验课程教学质量的几点思考
【摘 要】
：
提高物理实验课程教学质量,一要加强引导,激发学生对物理实验课的兴趣;二要严格要求,培养学生良好的实验习惯;三要启发质疑,培养学生分析问题、解决问题能力。
【机 构】
：
安徽工业大学数理学院
【出 处】
：
安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
商丘学院公共体育课实施选项班授课制是在《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》实施的大背景下,结合学校实际情况提出来的。文章通过实地走访调查、发放调查问卷等研究
实施创新教育、培养创新人才是21世纪教育的主题和最显著的特征。课堂无疑是创新教育的主阵地。如何实施创新教育,笔者结合自己的经验和思考,对课堂教法创新谈一点想法。一、
【摘要】目的：研究鼻窦炎实施舒适护理的临床效果。 方法：选择我院2017年1月-2017年12月收治的鼻窦炎患者60例，按照入院顺序分为对照组与研究组各30例。对照组采用常规护理模式，研究组采用舒适护理。比较两组患者的临床疗效、并发症与满意度。 结果：研究组93.33%治疗总有效率显著优于对照组56.67%，且研究组3.33%并发症发生率上显著低于对照组16.67%，差异有统计学意义，P<0.05
目的探索七叶皂苷钠治疗硬性输尿管镜取石术后疼痛的疗效.方法：将我科收治的240 例患者随机分为两组,分别为对照组及实验组,实验组患者经过硬性输尿管镜取石术后,给予七叶皂苷
目的：初步筛选淮安食管鳞癌与癌旁组织中差异表达的microRNAs,为进一步研究与肿瘤相关的microRNA在食管鳞癌发病机制中的作用奠定基础。方法：选取3例食管鳞癌病人癌组织及其癌
校本培训是形成学校办学特色和提高学校整体办学水平的必然选择。以师德建设为突破口,以专业理论为基础,以教学实践为手段,加强课程理论培训和校本教学研究,使教师群体素质全
数列既是中学数学的重要内容，又是学习高等数学的基础。数列通项公式是一个数列的命脉，求数列通项公式是高考的热点问题，又是同学感到棘手的问题。本文主要以往年高考题为例，加以
C语言程序设计理论与实践教学一体化,就是把C语言作为一种实践工具,以程序设计方法为主线,将语法与结构贯穿于案例教学与实践中。实践证明,一体化教学将理论与实践紧密结合,
由Ｍｉｅｄｅｍａ二元合金生成热模型得到计算任意二元系中组元活度的新公式，该公式适用于任何液态和固态溶液，通过对大量的实验结果进行对比表明，用该方法计算的结果和实验值吻合较好．
A/D转换器是强非线性系统,存在混沌现象。本文基于混沌帐篷映射和开关电容（SC）技术设计了A/D转换器,该转换器具有非线性放大、便于实现集成、成本低、工作可靠等优点。用该A/D