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历史是一面回映时光的镜子,反照出过往社会的昌盛与衰败;历史也是一面反映人事的镜子,对照先人的生平事迹,我们可以受到启迪,引发共鸣和反思,这一切,正应了那句话——“读史可以正心”。
读屈原——培养高尚品格,为祖国发展献身
屈原是一名正直奔放而理性沉郁的诗人,被奸佞陷害,但仍然坚持自己高尚品格,发出“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的叹息。他是楚国有名的功臣,尽心尽力,为楚王出谋划策,一双慧眼看穿楚国前路的雾霭,写下“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路”的豪言壮语。最终,他虽沉睡在汨罗江冰冷的河床,但他如桂兰芳草的精神和高尚美好的品格,将随着滔滔江水流遍中华大地,滋润着华夏儿女的心田。
现观当下,我们暂时栖息在学校与家庭的庇护下,可能没有遇到诸多困扰人生的难题,但是我们终究有独自前行的一天,面临将会有的机遇和挑战,请问,你准备好了吗?若你现在依然是沉迷手机,浑浑噩噩地度过每一天,成绩不理想却依然得过且过,遇到难题,先想到逃避……那么请你认真地想一想,如此消磨时间,消极倦怠,究竟要何去何从?
少年意气,挥斥方遒!风华正茂的青少年,我们应该勇敢地接过时代的接力棒,以报效祖国为己任,积极担当,全力奔跑,做新时代的追梦人。正如梁启超在《少年中国说》中写道:“少年强则国强。”我们若足够强大,祖国的辉煌将指日可待,祖国的未来,请由我们来开路吧!
读刘项——给自己正确定位,成就理想未来
刘邦,一介平民,少年劣迹斑斑,朋友亲人都不看好他;项羽,出身贵族,就才华力量而言,江东才俊无人匹敌。然而,最后統一大业的为何不是项羽?这大概是正确的自我定位所致吧!
项羽心高气傲,自认为天下无人能出其右,给自己一个过高的定位,贤士不从,良将不用,大权自握,而民心离他渐行渐远。兵败名毁,这是既定的结果;自刎乌江,这是英雄的悲哀!
刘邦能明确自己的优劣,广纳贤才为其所用,从而更能赢得百姓依附,一步步扩大自己的阵营,壮大自己的势力,终得四海归一,赢得天下。
然而,我们大多数人正在犯项羽的错误,给自己的定位不是过低就是过高,以至于经常被妄自菲薄和妄自尊大两种情绪困扰,如此一来,无论做人还是做事,结果都不是我们所期待的。
要想给自己正确的定位,首先要正确认识自己,自己的长处和优点,要加以保持和发挥;自己的缺点和劣势要勇于面对并改进。面对他人的称赞要谦虚,别人指出的过错要恭敬地倾听,这样才能对自己有充分的认识,树立信心,向着理想的未来前进。
史书本身就是一本教科书,教我们如何修身,怎样做人。史书同样也是本错题书,我们从中对照古人的过失来完善自己,修正内心。“读史可以正心”,这就是我愿翻开“史家之绝唱”,领略“无韵之离骚”的原因。
(作者系潍坊七中学生)
读屈原——培养高尚品格,为祖国发展献身
屈原是一名正直奔放而理性沉郁的诗人,被奸佞陷害,但仍然坚持自己高尚品格,发出“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的叹息。他是楚国有名的功臣,尽心尽力,为楚王出谋划策,一双慧眼看穿楚国前路的雾霭,写下“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路”的豪言壮语。最终,他虽沉睡在汨罗江冰冷的河床,但他如桂兰芳草的精神和高尚美好的品格,将随着滔滔江水流遍中华大地,滋润着华夏儿女的心田。
现观当下,我们暂时栖息在学校与家庭的庇护下,可能没有遇到诸多困扰人生的难题,但是我们终究有独自前行的一天,面临将会有的机遇和挑战,请问,你准备好了吗?若你现在依然是沉迷手机,浑浑噩噩地度过每一天,成绩不理想却依然得过且过,遇到难题,先想到逃避……那么请你认真地想一想,如此消磨时间,消极倦怠,究竟要何去何从?
少年意气,挥斥方遒!风华正茂的青少年,我们应该勇敢地接过时代的接力棒,以报效祖国为己任,积极担当,全力奔跑,做新时代的追梦人。正如梁启超在《少年中国说》中写道:“少年强则国强。”我们若足够强大,祖国的辉煌将指日可待,祖国的未来,请由我们来开路吧!
读刘项——给自己正确定位,成就理想未来
刘邦,一介平民,少年劣迹斑斑,朋友亲人都不看好他;项羽,出身贵族,就才华力量而言,江东才俊无人匹敌。然而,最后統一大业的为何不是项羽?这大概是正确的自我定位所致吧!
项羽心高气傲,自认为天下无人能出其右,给自己一个过高的定位,贤士不从,良将不用,大权自握,而民心离他渐行渐远。兵败名毁,这是既定的结果;自刎乌江,这是英雄的悲哀!
刘邦能明确自己的优劣,广纳贤才为其所用,从而更能赢得百姓依附,一步步扩大自己的阵营,壮大自己的势力,终得四海归一,赢得天下。
然而,我们大多数人正在犯项羽的错误,给自己的定位不是过低就是过高,以至于经常被妄自菲薄和妄自尊大两种情绪困扰,如此一来,无论做人还是做事,结果都不是我们所期待的。
要想给自己正确的定位,首先要正确认识自己,自己的长处和优点,要加以保持和发挥;自己的缺点和劣势要勇于面对并改进。面对他人的称赞要谦虚,别人指出的过错要恭敬地倾听,这样才能对自己有充分的认识,树立信心,向着理想的未来前进。
史书本身就是一本教科书,教我们如何修身,怎样做人。史书同样也是本错题书,我们从中对照古人的过失来完善自己,修正内心。“读史可以正心”,这就是我愿翻开“史家之绝唱”,领略“无韵之离骚”的原因。
(作者系潍坊七中学生)