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目的通过运行健康教育模块，提高护理人员的宣教能力和患者对健康教育的知晓率。方法将健康教育内容分成七大模块，随即抽取100名护理人员分成对照组和观察组，观察组接受健康教育模块的专人培训，随后两组成员分别对100名患者进行健康指导，指导结束后，采用统一的健康教育调查表对患者进行健康教育效果调查，采取SPSS13．0软件进行统计分析。结果观察组在接受健康教育后的患者对健康教育知晓率明显高于对照组（P〈0．01）。结论说明健康教育模块的设立和运行有一定的意义。