上一期我们讲了童话中的英雄，英雄往往是充满正义感又有超强能力的角色。但童话中还有一类角色，內心邪恶，专干坏事，是英雄的强劲对手，他们就是反派。不过不必担心，邪不压正，不论反派多么诡计多端、阴险狡猾，英雄总能逢凶化吉、巧妙应对，以自己的智慧和能力战胜反派。我们今天要说的“营救行动”，就是英雄和反派的一次对决，最后英雄一定是胜利者。
　　提起“营救”，那么一定存在一个受害者，而且这个受害者很多时候是被反派给抓走的。这样，我们的英雄就出场了，他要去“营救”受害者，与反派开展交锋与对决。也就是说，英雄、反派、受害者这三个角色之间是有联系的。《格林童话》中就有这样的营救故事—— 《莴苣》，讲述的是莴苣姑娘被巫婆关在高塔中，一位王子克服困难并付出了很大代价救出了莴苣姑娘，最终幸福地生活在一起。我们可以用一个人物关系图来梳理王子、莴苣姑娘和巫婆之间的关系。
　　中国民间有一句俗语叫“傻人有傻福”，说的就是这个意思。这里的“傻人”并不是真的指这个人“傻”，而是说真诚待人、做事本分的人看起来容易吃亏，被人说成“傻子”，但也往往能比“聪明过头的人”获得更多的信赖和帮助。比如，《三根羽毛》中，“小傻瓜”就在蛤蟆的魔法帮助下成功地通过了国王的三个考验。
　　看到这里，相信你已经明白创作“逆袭”童话故事的奥秘了。


　　在《莴苣》这个童话故事中，王子被莴苣美妙的歌声打动，深深地爱上了莴苣，并为此冒险去营救她。“爱”是英雄营救受害者的主要动力之一。当然，除此之外，英雄也会因为正义感去营救受害者。因此，在创作营救故事之前，我们首先要确立英雄和受害者之间的关系。他们可能是关系亲密的人，比如亲人、朋友；还可能是陌生人，但是和英雄相遇，英雄出于正义感前去营救。
　　现在假如受害者已经被反派抓走了，我们该如何策划“营救行动”方案呢？
　　首先要“知己知彼”，意思是说了解自己也要了解对手，这样才能“百战百胜”。所以，为了保证英雄的“营救行动”成功，我们需要分析反派的情况。你可以用提问的方式来进行思考。比如：
　　◎反派把受害者抓到哪里去了？
　　◎那个地方有什么特点？
　　◎反派可能会设置哪些障碍阻挡英雄的前来？
　　◎反派有什么技能用来与英雄交锋？
　　◎……
　　这些问题是站在反派的角度提出的，相当于反派的“阻挡计划”。反派总是在英雄营救过程中处处捣乱，干扰行动计划。所以，你还要站在英雄的角度来思考这些问题。比如：
　　◎英雄怎样才能找到受害者？
　　◎英雄在那个地方会遇到什么？
　　◎英雄可能会怎么清除反派设置的障碍？
　　◎英雄有什么本领和反派的技能正面交锋？
　　◎……
　　当你在回答这些问题的时候，这场“营救行动”在脑海里会渐渐清晰。你还可以和小伙伴一起在“营救地图”上玩“对抗游戏”，作为反派的一方就要想办法“为难”英雄，英雄一方则要尽力解决这些难题。当这个故事在你脑海里已经很清楚的时候，你要做的就是拿起笔把它写下来。


　　我来讲故事
　　解救海伦
　　浙江省衢州市柯城区石梁镇中心小学 琚祯
　　园艺师海伦小姐被管家布德关在了小木屋里。椅子上的绳子勒得太紧了，海伦无法动弹。
　　“庄园主总说我的创意不如你，只要把你的双手砍下来，安在我的手臂上，我不就拥有你的创意了吗？”布德狞笑着。
　　这时，牧童阿力牵着牛恰好经过，将这一番话听得明明白白。他脑子里只有一个念头，一定要救出他的好朋友海伦。“布德，住手！”阿力大喊一声，拿着鞭子就冲了进去。
　　“哐当！”所有门窗全部锁上了。原来是布德设计的陷阱。阿力顺着楼梯走向地下室，“嗖嗖嗖！”几十支箭从墙壁中射出。幸好阿力身手矫捷，全都躲了过去。阿力赶紧跑向海伦。突然，“砰！”地下室“长”出一堵铁墙，将他们关了起来。“阿力你快走，不然我们谁也走不了！”海伦大喊。“我不会丢下你的。”说完阿力奋力用鞭子钩住墙，顺着鞭子，他们爬了出来。
　　海伦得救了。管家布德被庄园主赶走了，永远不能再回来。