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当大家用电脑玩游戏时，听到风扇转动，便知道CPU正在高速运行;当大家用手机聊天时，也许会思考为什么信号可以传输如此之远，能够保障大家的日常通讯;当大家用投影仪上课时，也许会好奇为什么那个小小的箱子可以投出如此大而清晰的画面……在生活里，大家都会在无意中和电子科学与技术这个专业产生交集。
初看这个专业的名称，每个字我们都很熟悉，心想应该是与电子设备紧密相关的专业;可细细思考，却又会发懵：这个专业涉及的领域这么宽广，那具体是学习什么、研究什么的呢？这个专业的学生将来会从事什么样的工作？为什么明明我们处处可以接触到这个专业，却说它离我们的生活很远？
如果你对这些问题有兴趣的话，就请跟我们一起来好好看看这个专业吧。在这之前，我们还要告诉你，电子科技大学的电子科学与技术专业是国家级特色专业，在2013年和2017年连续两届全国一级学科评估中，学科排名为第一（A+），处于国内领先地位。
大一大二，理论基础要打好
进入大学的第一年，我们学院并不会划分具体的专业方向，而是按照工科试验班（电子工程类）对学生进行培养。我们和其他专业的同学一起学习了大学英语、思想政治、体育等通识类课程，也学习了微积分、线性代数、大学物理等理工科的基础类课程。
虽然在学习的过程中需要理解、推导各种公式，进行复杂的演算，但这些重要而宝贵的知识为我们后续的专业学习奠定了坚实的基础，让我们在面对各类复杂的计算时从容不迫，能够跟着书本的讲解推算，直至独自计算出正確、合理的结果。
经过大学一年的洗礼，我们对专业的理解进一步加深。在第一学年的期末，我们会选择感兴趣和适合自己的专业方向，为完成后续三年的学习做准备。毫无疑问，我们当然选择了最喜欢的电子科学与技术啦！
顺利进入大学二年级后，我们需要陆续学习各种专业基础知识。例如学习信号与系统，用拉普拉斯变换、Z变换来对信号、系统进行计算和分析;学习电磁场与波，寻找我们身边无处不在的电磁信号;学习量子力学，掌握薛定谔方程、算符理论、微扰理论等，为日后更深层次的材料解析、器件分析等专业课程的学习打好基础。
这一年的我们渐渐褪去了青涩，已经完全适应了大学生活的节奏，各种专业基础课程为我们打开了电子科学与技术的大门，使得我们能够略知一二，原本有些遥远的梦想似乎离我们更加近了。
大三大四，实践探索获新知
转眼间就到了大学三年级，学校的银杏伴我们走过了两个美丽的金秋，而更深层次的专业课程也在等待着我们。我们要通过对固体电子学基础、电子学常用计算方法的学习，掌握电子材料的测试、计算方法，了解它们的电磁学性能，针对它们的特性展开研究。这个时候的电子科学与技术，似乎远离了我们的日常生活。微观世界中粒子的运动无法直接被肉眼甚至仪器捕捉，我们触不到、摸不着，只能用数学模型去猜测、去推算，然后尝试用电子材料的宏观性质来进行验证。
我们要学习微电子工艺和微电子器件，了解半导体集成电路的制造原理、工艺流程，学习PN结、BJT（Bipolar Junction Transistor，双极性结型晶体管）和MOS-FET（Metal-Oxide-Semiconductor Field-Effect Transistor，金属-氧化物半导体场效应晶体管）等微电子器件的基本结构、工作特性等。我们把微观粒子和电子器件连接了起来，形成从电子材料到电子器件设计及应用的完整知识体系。这个时候，我们熟悉的电子科学与技术又回来啦。从触摸不到的粒子到各种器件实物，电子科学与技术就是这样“忽远忽近”。不过别担心，为了让我们彻底地熟悉它、掌握它、研究它，各种专业实验走进了我们的课堂：材料学综合实验让我们验证了材料的各种物理特性，真空电子学实验让我们系统地学习了电真空器件的构成以及焊接、检测等工艺操作。
这个专业是如此的有特色，不仅理论与实践相辅相成，而且让我们在学习的过程中加深了对知识的理解，让我们用更科学的态度来观察世界。大学的最后一年，我们会选择自己感兴趣的方向，陆续进入到不同的教研室，跟着老师学习。这一年的我们，已经不再迷惘。走上工作岗位，抑或是进入研究生阶段的学习，都是激励我们向前冲刺的动力。我们可以选择继续学习各种富有挑战性的课程，优秀的同学还能够提前学习研究生阶段的课程，跟随心仪的导师开展前沿研究。
展望未来，美妙的电子世界
正是由于我们专业学习内容的广泛性，因此将来我们能从事的工作有很多。我们可以进入电子信息、航空航天、电信邮政、能源交通、金融证券等行业的企事业单位，从事专用集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计和电子企业的生产管理等工作;也可以进入科研院所、国防电子企业等从事研发、设计、应用及管理工作;还可以进入高校，从事科研教学等工作。当然了，你也可以选择到国内外的高校和研究所继续深造。我身边的大部分同学选择了出国读研，更加深入地探索知识的海洋，相信他们总有一天能够找到属于自己的那一颗明珠。
看到这里，相信大家对电子科学与技术这个专业有了些许了解，对“既远又近”这个看似矛盾的形容也有了自己的理解。这个专业的魅力与意义，仅用文字来表达也许还不够，希望大家在进入大学之后，能够用心去学习和体会这个专业。希望在不远的将来，我们能用自己学到的知识和对生活的热情，为我们的祖国做出贡献，为全人类创造一个更加便利、美好的电子世界！
差生考上科大 校长登门祝贺 学生闭门不见
高考结束后，湖北一考生考上中国人民解放军国防科技大学却不见高中副校长，引起记者的关注。经询问学校老师得知，该学生叫周佳琦，家住武穴市农村，在县城一所普通中学读书。
为了揭开谜底，记者长途跋涉来到周佳琦所在的村里，他的父母都在武汉市做建筑工，只有他爷爷在家，在记者说明来意之后，周佳琦的爷爷道出了他不见校长、老师的缘由：孩子平时读书虽然刻苦，但是学习成绩很一般，一度被老师称为差生，受到冷落。由于家境贫困，他一般不和同学交往，性格孤僻，考上国防科技大学后，学校副校长、老师前来道贺，面对这种前后待遇的巨大落差，孩子自然无法接受，闭门不见校长。
随后，记者找到了周佳琦，问他平时成绩较差为何能够考上国防科技大学？周佳琦却闪烁其词，不愿作答。
在记者穷追不舍的追问下，周佳琦终于道出了实情：高考前省吃俭用，请校门口淘宝代购点在淘宝网上买了一套《巧学王》《黄冈金考卷36套》，花了300多元，刻苦研读一段时间，基本上掌握了《巧学王》的内容，高考时，用《巧学王》里的321种解题方法，几乎解出了所有的高考题目，《黄冈金考卷36套》巧遇100多分高考题目，考了613分，才使我意外地考上了想都不敢想的国防科技大学。
晚上，记者回家打开电脑，登录淘宝网，搜索“巧学王”，发现《巧学王》这套书淘宝网上很多人买，评价也很好，还可以先看后买，签约提分，看来真是一套好书！记者心中的谜团终于解开。
记者：郭丽霞
初看这个专业的名称，每个字我们都很熟悉，心想应该是与电子设备紧密相关的专业;可细细思考，却又会发懵：这个专业涉及的领域这么宽广，那具体是学习什么、研究什么的呢？这个专业的学生将来会从事什么样的工作？为什么明明我们处处可以接触到这个专业，却说它离我们的生活很远？
如果你对这些问题有兴趣的话，就请跟我们一起来好好看看这个专业吧。在这之前，我们还要告诉你，电子科技大学的电子科学与技术专业是国家级特色专业，在2013年和2017年连续两届全国一级学科评估中，学科排名为第一（A+），处于国内领先地位。
大一大二，理论基础要打好
进入大学的第一年，我们学院并不会划分具体的专业方向，而是按照工科试验班（电子工程类）对学生进行培养。我们和其他专业的同学一起学习了大学英语、思想政治、体育等通识类课程，也学习了微积分、线性代数、大学物理等理工科的基础类课程。
虽然在学习的过程中需要理解、推导各种公式，进行复杂的演算，但这些重要而宝贵的知识为我们后续的专业学习奠定了坚实的基础，让我们在面对各类复杂的计算时从容不迫，能够跟着书本的讲解推算，直至独自计算出正確、合理的结果。
经过大学一年的洗礼，我们对专业的理解进一步加深。在第一学年的期末，我们会选择感兴趣和适合自己的专业方向，为完成后续三年的学习做准备。毫无疑问，我们当然选择了最喜欢的电子科学与技术啦！
顺利进入大学二年级后，我们需要陆续学习各种专业基础知识。例如学习信号与系统，用拉普拉斯变换、Z变换来对信号、系统进行计算和分析;学习电磁场与波，寻找我们身边无处不在的电磁信号;学习量子力学，掌握薛定谔方程、算符理论、微扰理论等，为日后更深层次的材料解析、器件分析等专业课程的学习打好基础。
这一年的我们渐渐褪去了青涩，已经完全适应了大学生活的节奏，各种专业基础课程为我们打开了电子科学与技术的大门，使得我们能够略知一二，原本有些遥远的梦想似乎离我们更加近了。
大三大四，实践探索获新知
转眼间就到了大学三年级，学校的银杏伴我们走过了两个美丽的金秋，而更深层次的专业课程也在等待着我们。我们要通过对固体电子学基础、电子学常用计算方法的学习，掌握电子材料的测试、计算方法，了解它们的电磁学性能，针对它们的特性展开研究。这个时候的电子科学与技术，似乎远离了我们的日常生活。微观世界中粒子的运动无法直接被肉眼甚至仪器捕捉，我们触不到、摸不着，只能用数学模型去猜测、去推算，然后尝试用电子材料的宏观性质来进行验证。
我们要学习微电子工艺和微电子器件，了解半导体集成电路的制造原理、工艺流程，学习PN结、BJT（Bipolar Junction Transistor，双极性结型晶体管）和MOS-FET（Metal-Oxide-Semiconductor Field-Effect Transistor，金属-氧化物半导体场效应晶体管）等微电子器件的基本结构、工作特性等。我们把微观粒子和电子器件连接了起来，形成从电子材料到电子器件设计及应用的完整知识体系。这个时候，我们熟悉的电子科学与技术又回来啦。从触摸不到的粒子到各种器件实物，电子科学与技术就是这样“忽远忽近”。不过别担心，为了让我们彻底地熟悉它、掌握它、研究它，各种专业实验走进了我们的课堂：材料学综合实验让我们验证了材料的各种物理特性，真空电子学实验让我们系统地学习了电真空器件的构成以及焊接、检测等工艺操作。
这个专业是如此的有特色，不仅理论与实践相辅相成，而且让我们在学习的过程中加深了对知识的理解，让我们用更科学的态度来观察世界。大学的最后一年，我们会选择自己感兴趣的方向，陆续进入到不同的教研室，跟着老师学习。这一年的我们，已经不再迷惘。走上工作岗位，抑或是进入研究生阶段的学习，都是激励我们向前冲刺的动力。我们可以选择继续学习各种富有挑战性的课程，优秀的同学还能够提前学习研究生阶段的课程，跟随心仪的导师开展前沿研究。
展望未来，美妙的电子世界
正是由于我们专业学习内容的广泛性，因此将来我们能从事的工作有很多。我们可以进入电子信息、航空航天、电信邮政、能源交通、金融证券等行业的企事业单位，从事专用集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计和电子企业的生产管理等工作;也可以进入科研院所、国防电子企业等从事研发、设计、应用及管理工作;还可以进入高校，从事科研教学等工作。当然了，你也可以选择到国内外的高校和研究所继续深造。我身边的大部分同学选择了出国读研，更加深入地探索知识的海洋，相信他们总有一天能够找到属于自己的那一颗明珠。
看到这里，相信大家对电子科学与技术这个专业有了些许了解，对“既远又近”这个看似矛盾的形容也有了自己的理解。这个专业的魅力与意义，仅用文字来表达也许还不够，希望大家在进入大学之后，能够用心去学习和体会这个专业。希望在不远的将来，我们能用自己学到的知识和对生活的热情，为我们的祖国做出贡献，为全人类创造一个更加便利、美好的电子世界！
差生考上科大 校长登门祝贺 学生闭门不见
高考结束后，湖北一考生考上中国人民解放军国防科技大学却不见高中副校长，引起记者的关注。经询问学校老师得知，该学生叫周佳琦，家住武穴市农村，在县城一所普通中学读书。
为了揭开谜底，记者长途跋涉来到周佳琦所在的村里，他的父母都在武汉市做建筑工，只有他爷爷在家，在记者说明来意之后，周佳琦的爷爷道出了他不见校长、老师的缘由：孩子平时读书虽然刻苦，但是学习成绩很一般，一度被老师称为差生，受到冷落。由于家境贫困，他一般不和同学交往，性格孤僻，考上国防科技大学后，学校副校长、老师前来道贺，面对这种前后待遇的巨大落差，孩子自然无法接受，闭门不见校长。
随后，记者找到了周佳琦，问他平时成绩较差为何能够考上国防科技大学？周佳琦却闪烁其词，不愿作答。
在记者穷追不舍的追问下，周佳琦终于道出了实情：高考前省吃俭用，请校门口淘宝代购点在淘宝网上买了一套《巧学王》《黄冈金考卷36套》，花了300多元，刻苦研读一段时间，基本上掌握了《巧学王》的内容，高考时，用《巧学王》里的321种解题方法，几乎解出了所有的高考题目，《黄冈金考卷36套》巧遇100多分高考题目，考了613分，才使我意外地考上了想都不敢想的国防科技大学。
晚上，记者回家打开电脑，登录淘宝网，搜索“巧学王”，发现《巧学王》这套书淘宝网上很多人买，评价也很好，还可以先看后买，签约提分，看来真是一套好书！记者心中的谜团终于解开。
记者：郭丽霞