【摘 要】
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古人曰:“未见意趣,必不乐学。”小学生生性活泼好动,注意力很容易发生转移,要避免这种不利因素对教学活动的影响,最好的良师就是兴趣。因此,我尝试在课堂的各个教学环节运用
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古人曰:“未见意趣,必不乐学。”小学生生性活泼好动,注意力很容易发生转移,要避免这种不利因素对教学活动的影响,最好的良师就是兴趣。因此,我尝试在课堂的各个教学环节运用多种手段和方法,努力营造和谐、愉快的学习气氛,把激发和培养学生学习英语的浓厚兴趣放在首位,坚持教学模式活动化,师生互动最大化,课堂学习快乐化,小
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