【摘 要】
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1.巧设情境,启发学生发现美,感受美首先,教师要把微笑带入课堂,创造轻松愉悦的学习气氛。“教师是面带微笑的知识”。我曾经对所教的一、二年级学生进行过问卷调查,其中有81%
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1.巧设情境,启发学生发现美,感受美首先,教师要把微笑带入课堂,创造轻松愉悦的学习气氛。“教师是面带微笑的知识”。我曾经对所教的一、二年级学生进行过问卷调查,其中有81%的学生感到美术老师讲课时最常用的
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