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多年以来，学校因为受考试指挥棒的重要影响，初中语文教学一直都重灌输知识，往往忽略学生的兴趣和发展。正因为学生的兴趣得不到老师的关注，学生的学习积极性没能得到挖掘，导致学生对语文学习兴趣下降很快。语文难学，提到语文，学生就感到为难。在教学过程中，使用快乐教学法，可以激发学生的学习兴趣，进一步提高学生学习效率。