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英语阅读课作为高校英语专业学生的专业核心课程,其重要性不言而喻,然而学生的实际阅读能力却亟待提高.本文分析英语专业学生的阅读能力现状,在《国标》三大原则指导下探讨阅读能力的培养策略,希望能够为提高学生的阅读能力,培养应用型高校英语专业学生提供一定的帮助.
《国标》三大原则在英语阅读能力培养中的应用
【摘 要】
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英语阅读课作为高校英语专业学生的专业核心课程,其重要性不言而喻,然而学生的实际阅读能力却亟待提高.本文分析英语专业学生的阅读能力现状,在《国标》三大原则指导下探讨阅
【机 构】
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四川外国语大学成都学院
【出 处】
：
才智
【发表日期】
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2004年期
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