在小学汉语教学中如何培养学生的语言运用能力

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恩格斯说过:“思维着的精神是人类最美丽的花朵.”语言是绿叶,思维是花朵,孩子成长是果实.作为一名小学教师,有责任用心去培养这片绿叶和花朵,让孩子们结成最健康的果实.在小学语文教学中,教师不但需要鼓励和启发孩子的语言能力,更重要的是,在“说”的过程中培养孩子的创造性思维,使孩子体现出“创造性”,在启发孩子思维时要激活孩子的创造力.
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