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本文结合教学实践，从合理组织课堂教学、营造良好的课堂气氛两个方面对如何提高线性代数课堂教学效果进行了初步的探讨。
提高线性代数课堂教学效果的研究与实践
【摘 要】
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本文结合教学实践，从合理组织课堂教学、营造良好的课堂气氛两个方面对如何提高线性代数课堂教学效果进行了初步的探讨。
【机 构】
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青岛科技大学理学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2007年22期
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