【摘 要】
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从现代中学基础教学的实际出发,对学生自主学习的时代背景和现实需求、理论基础、构建与创新的方式和方法等方面进行论述。重点从教师、学生、教师与学生关系及评价体系等角
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从现代中学基础教学的实际出发,对学生自主学习的时代背景和现实需求、理论基础、构建与创新的方式和方法等方面进行论述。重点从教师、学生、教师与学生关系及评价体系等角度,具体提出如何课堂教学中学生自主学习的构建与创新的方法模式,为改变传统的教育教学方法提供有益的参考。
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