BIM技术与管理学视角下课程教学效果评价分析

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文章以BIM技术与管理学为视角,从组织结构、管理过程、管理内容和管理方式等方面对《工程造价软件及应用》课程的教学内容、教学过程、教学方式、实践模式等进行了改进.文章运用定性与定量的方法,通过对比教改前后相关数据,分析了其课程教学改革效果,为本课程的教学改革提供了方向和目标,也为其他BIM技术相关课程的教学改革提供有效的参考和借鉴.
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