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习题教学中显化物理科学方法教育的两条途径
习题教学中显化物理科学方法教育的两条途径
来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:godsayyou
【摘 要】
:
方法是知识转化为能力的桥梁和纽带。方法作为重要的思维方式和行为方式,具有高度的抽象性和隐蔽性。习题教学中,科学方法靠学生去感悟是很难有成效的。一题多解与一题多变是
【作 者】
:
许冬保
朱文惠
【机 构】
:
九江市第一中学,九江市庐山区第一中学
【出 处】
:
物理教学探讨
【发表日期】
:
2015年01期
【关键词】
:
物理科学方法
显化教育
分类
概述
一题多解
一题多变
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方法是知识转化为能力的桥梁和纽带。方法作为重要的思维方式和行为方式,具有高度的抽象性和隐蔽性。习题教学中,科学方法靠学生去感悟是很难有成效的。一题多解与一题多变是显化物理科学方法教育的两条有效途径。
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