论文部分内容阅读
为了加强少数民族课堂教学质量学校必须要从双语课堂抓起，提高双语课堂教学有效性是保证少数民族教学质量的基础，本文主要从老师和学生两个大的角度分析，探究如何才能提高双语课堂教学效果。
提高双语课堂教学效果的途径探索
【摘 要】
：
为了加强少数民族课堂教学质量学校必须要从双语课堂抓起，提高双语课堂教学有效性是保证少数民族教学质量的基础，本文主要从老师和学生两个大的角度分析，探究如何才能提高双语课
【机 构】
：
河南师范大学旅游学院
【出 处】
：
大观
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
群众文化是社会大众的文化，广泛的存在于社会和群众生活的每一个角落。群众文化是传统文化的分支，群众文化建设是构建和谐社会的必经之路，是社会和谐发展的基础。它在社会和谐发
两会是我国新闻领域的大事件，网站新闻专题的策划体现了网站的编辑水准。新华网依托于国家通讯社新华社，是中国最重要、最有影响力、办的最有水平的网站之一。研究新华网的两会
广播人物通讯是广播新闻采写中最难入手，最难啃的硬骨头之一，如何通过声音让人物立体丰满，是很多采写此类报道的广播记者的困惑。本文认为，采写此类报道，要深挖细节，要深入生活，发扬
目前，我国广电节目主持人的综合素质大步提升，许多的主持人的主持表现上乘，而这些主持人多借用了表演的元素。从而使自己的主持丰富了起来。换言之我国综艺节目的主持人多数本身
民办高校的体制和引才引智方面的局限性影响着民办高校师资队伍建设，也决定着民办高校聘用外聘教师的必然性。民办高校教师是民办高校赖以生存和发展的重要资源，而外聘教师是其
听力是一项重要的语言技能，是衡量大学生英语综合语言能力的重要指标，本文探讨影响大学英语听力的因素，提出改进大学英语听力教学的方法，旨在帮助大学生提高英语听力水平。
一些英语专业的毕业生的英语综合能力不足，无法满足社会和自身发展需要。这给了各个英语教育阶段以启示，尤其是英语学习起点的低龄化让幼儿英语教师成为很多孩子的启蒙教师，我们
主体性教学模式是从学生的主体性出发，以新的课程改革为背景，从思维上、教学上及课堂授课模式上来发挥学生的主体性，逐步培养学生的主体精神，增强学生的创造能力，以适应未来教育学
社会主义核心价值观是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断，是学校落实立德树人根本任务的核心要求。高校只有建立健全以社会主义核心价值观为统领的思想政治教育长效
PBL（Problem Based Learning)以问题为基础的教学模式是近年来国际上受到广泛重视的一种教学模式。PBL 教学模式是以案例为先导、以问题为基础、以学生为主体、以教师为导向的