引入生活化实验的物理教学实践研究

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新课程改革为初中物理教学指明了重要发展方向,提出“从生活走向物理”的核心教育理念,推动了物理教学与生活的紧密结合,并引导学生观察生活、体验生活和感悟生活.本文以物理教学引入生活化实验的实践研究为探讨主题,从创设物理教学情境、改进现有的实验教学、优化并延伸生活化物理实验三方面,阐述了灵活运用生活化实验的有效途径.
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