【摘 要】
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新中国成立后,中国动画向苏联学习,“创作观念上,强调动画片的趣味成份和政治目的以及‘包含苏联人的世界观中所固有的那种深刻的人道主义思想。’”[1]“文化即传播,传播即
【机 构】
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安徽师范大学新闻与传播学院,安徽师范大学新闻与传播学院院动画系
【基金项目】
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“一带一路”视域下中国动画跨文化传播研究(编号:2019kycx066)阶段性成果,省哲社课题:“我国政策法规可视化传播的动画形式研究”(编号:AHSKY2018D77)阶段性成果
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新中国成立后,中国动画向苏联学习,“创作观念上,强调动画片的趣味成份和政治目的以及‘包含苏联人的世界观中所固有的那种深刻的人道主义思想。’”[1]“文化即传播,传播即文化”[2],1955年《乌鸦为什么是黑的》被质疑是苏联的作品,促使人们开始思考中国动画自己的道路;1956年《骄傲的将军》掀开中国动画民族特色的新篇章,形成了初步繁荣时期,后续动画作品不断在世界舞台上发出自己的声音——“中国学派”;改革开放大门的打开,“双百方针”的重新确立,动画电影中民俗文化被深层挖掘与运用;“技术变革不只是改变人们的生活
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