【摘 要】
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应用题文字简练却蕴藏着深邃的内涵，抽象难懂是它的主要特点，也是小学数学教学的重点和难点。在实际教学中发现，很多学生的审题能力和概括能力比较差，缺乏一些生活实践和常识，不善
【机 构】
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内蒙古乌兰察布市察右后旗白音察干第二小学 内蒙古 乌兰察布 012400
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应用题文字简练却蕴藏着深邃的内涵，抽象难懂是它的主要特点，也是小学数学教学的重点和难点。在实际教学中发现，很多学生的审题能力和概括能力比较差，缺乏一些生活实践和常识，不善于运用反向思维进行思考，因而面对应用题时常常感到茫然，不知道从何入手，久而久之，应问题成了学生成道路上的拦路虎和绊脚石。如何能改变这一现状，这就要求教师高度重视应用题教学，积极地利用数学思想和方法，拓展学生的视野，增长学生的见识，让学生在大量的实践操作用丰富自身生活经验和常识，以提升学生抽象思维能力和逻辑思维能力为己任，使学生的创造思维和创新意识得到有效地培养，为学生的成长、成才乃至终身的发展奠定良好的基础。
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