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本文针对目前应用型高校教学质量控制的方式、方法做了调查研究,并根据各种方法在实际教学操作过程中存在的问题,总结提出了高校教学质量目标控制的新实施策略。近几年的教学实践证明,该控制方法思想新颖、易于实现、适应面广,明显的提高了教学质量。
应用型高校教学质量目标控制的研究与初探
【摘 要】
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本文针对目前应用型高校教学质量控制的方式、方法做了调查研究,并根据各种方法在实际教学操作过程中存在的问题,总结提出了高校教学质量目标控制的新实施策略。近几年的教学
【机 构】
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枣庄学院信息科学与工程学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年22期
【基金项目】
：
2014年山东省普通本科学校应用型人才培养专业发展支持计划项目资助（项目号：33301）
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