【摘 要】
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实践体验对于工商类本科教学至关重要。当前＂90后＂大学生接受的信息量大、思维快、讲求实际。针对学生的以上特点,除了选用教材案例作为间接素材运用于教学,也通过实践后提出,
【基金项目】
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2013年国家自然科学基金项目（71372196）
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实践体验对于工商类本科教学至关重要。当前＂90后＂大学生接受的信息量大、思维快、讲求实际。针对学生的以上特点,除了选用教材案例作为间接素材运用于教学,也通过实践后提出,在一定的控制条件下,可以尝试让本科生参与部分科研辅助性工作,作为教学的实践案例,以提高整体教学效果,实现二类本科学校培养＂有特色、应用型创新人才＂的目标。相应地,教学环节和教师在教学中的作用也需要进行一系列的变革。
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