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3．地理教学模块教学理论领域：关注学科特性，重视学生主体教学理论是教学实践的灵魂，它影响并决定着教育目标的达成。该领域共有391篇文章，集中在理论基础以及教学思想两部分，重点探讨地理学科、教育心理学、普通心理学等理论支撑下的教与学的理论及地理学科思想、教育思想（如整体性思想、跨学科思想等）。
全景图:地理教育研究的成就、问题与展望(下)——基于2010—2016年三大地理教育期刊文献的分析
【摘 要】
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3．地理教学模块教学理论领域：关注学科特性，重视学生主体教学理论是教学实践的灵魂，它影响并决定着教育目标的达成。该领域共有391篇文章，集中在理论基础以及教学思想两部分，重点探
【机 构】
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华中师范大学城市与环境科学学院,华中科技大学附属中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2017年8期
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