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“语言学导论”课程是高校英语专业的必修课程。学界对其显性课程的研究已经取得了丰富的成果，但对其隐性课程的研究却略显不足。针对语言学教学中的隐性课程建设，本文分别从语言学学习的物质环境建设和校园文化环境建设两个方面展开研究，以期丰富语言学教学手段，激发学生学习兴趣，提高教学水平。
英语专业语言学教学中隐性课程建设
【摘 要】
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“语言学导论”课程是高校英语专业的必修课程。学界对其显性课程的研究已经取得了丰富的成果，但对其隐性课程的研究却略显不足。针对语言学教学中的隐性课程建设，本文分别从语
【机 构】
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四川外语学院成都学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年26期
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