【摘 要】
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现代学徒制是一种"基于工作而学习"的技术技能人才培养模式,是国际上高职教育发展的基本趋势和主导模式。泰州职业技术学院依托产教深度融合平台,在建筑工程技术专业实施了"1
【机 构】
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泰州职业技术学院建筑工程学院,泰州职业技术学院
【基金项目】
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江苏省高等教育教改研究重点课题“高职土建类专业校企协同育人机制研究与实践”(编号:2015JSJG98);主持人:刘如兵、蒋凤昌;江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队资助项目“建筑工程技术教学团队”带头人:蒋凤昌
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现代学徒制是一种"基于工作而学习"的技术技能人才培养模式,是国际上高职教育发展的基本趋势和主导模式。泰州职业技术学院依托产教深度融合平台,在建筑工程技术专业实施了"1+3+N"的试点合作模式,建立校企协同育人体制和运行机制,创新"三段培养、协同育人"人才培养模式,人才培养质量全面提高,对其他院校推进现代学徒制改革具有借鉴意义。
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