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数学是一门思维性极强的学科，这给学生学习数学带来了一定的困难。针对数学的学科特点，我们应该从教学情境出发，让学生积极主动地参与到教学中培养发现问题、分析问题、解决问题的能力，进而调动学生学习数学的积极性。
如何在数学教学中调动学生的学习积极性
【摘 要】
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数学是一门思维性极强的学科，这给学生学习数学带来了一定的困难。针对数学的学科特点，我们应该从教学情境出发，让学生积极主动地参与到教学中培养发现问题、分析问题、解决问题
【机 构】
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广西贺州市钟山县公安镇大田完小
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2012年8期
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