新课程标准下初中数学分层教学初探

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分层教学是一种面向全体学生因材施教的教学方法。它主张“教师的教要适应学生的学”,强调“因材施教,分层提高,使优等生更优,使多数学生进步,叫后进生不落伍,达到班级整体优化”。
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