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《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.”以此为标准衡量我们传统的语文教学模式,就会发现“一支粉笔一本书”的教学模式,根本无法满足现代社会对学生语文能力的新要求.
试谈信息技术与小学语文教学之整合
【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能
【机 构】
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广西桂林市草坪回族希望小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年2期
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