横看成岭侧成峰——选取立论的角度教学设计

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<正>【教学目标】1.培养学生在写作中多角度分析的能力,引导学生学会选取立论的最佳角度。2.培养学生多思善想的良好思维品质。3.训练学生议论文写作的基本功。【教学重点】从多种角度中选取立论最佳角度。【教学方法】点拨法、讨论法、分析法、训练法。【教学过程】一、故事导入1.讲述"薛谭学讴"的故事薛谭学讴于秦青,未穷秦青之技,自谓尽之,遂辞
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