【摘 要】
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在英语课堂教学中,面向全体学生,注重学生的差异,针对不同智力层次、不同基础类型的学生,提出不同的目标,确定不同的教学内容,采取不同的要求,因人而异,因势利导,扬长避短,满
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在英语课堂教学中,面向全体学生,注重学生的差异,针对不同智力层次、不同基础类型的学生,提出不同的目标,确定不同的教学内容,采取不同的要求,因人而异,因势利导,扬长避短,满足不同层次学生的要求,注重各个层次的学法指导,将分层要求贯穿于课堂各个环节的始终,提高整体课堂效率,达到理想的教学效果。
In the English classroom teaching, facing all the students, focusing on the differences of students, different levels of students with different basic types of students put forward different goals, to determine different teaching content, take different requirements, vary from person to person, make the best use of circumstances, avoid weaknesses , To meet the requirements of students at different levels, pay attention to all levels of learning law guidance, the requirements will be layered throughout all aspects of the classroom, improve the overall efficiency of the classroom, to achieve the desired effect of teaching.
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