论在科学发展观指导下的学校德育建构

来源 :当代教育论坛:宏观教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loveging87
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的十六届三中全会明确提出要“牢固树立和认真落实以人为本,全面、协调、可持续的发展观”,这是我们党充分总结国内外在发展问题上的经验教训、解放思想、与时俱进的结果,是实践“三个代表”重要思想过程中形成的全新的执政理念。科学发展观的本质和核心是“以人为本”,三个基本点分别是“全面发展”、“协调发展”和“可持续发展”,它是现阶段正确处理我国发展中近期与长远、局部与全局以及政治与社会、政治与经济、政治与文化、人与自然关系的指南。笔者认为,科学发展观同样也能指导当前我国学校德育实践。我们应该从科学发展观的角度出发,
其他文献
3月20日上午10时35分,济源市消防中队接到报警:责任区内西留村杨某家发生火灾。立即出动两部消防车前往火场进行扑救。由于报警晚,火场缺少水源,虽经奋力扑救。家产冰全部烧毁。
期刊
一、利用歌曲导入新课,营造良好氛围  心理学家罗杰斯指出:“创设良好的教学气氛,是保持有效进行教学的主要条件。”利用歌曲精彩的导入,营造民主、和谐的教学氛围,是学生的积极主动性发挥的前提。当学生处于一种宽松的环境中,心情愉快,就能进入学习的最佳状态,激发思维,乐于表达。常言道,“好的开始是成功的一半”就是这个道理。这个环节做得好, 会使学生产生高昂的情绪,发掘学生智力的潜能,怀着愉悦的心情学习。相
德育虽然从属于教育,但它要获得自身的存在意义,必然要拥有自己的本质规定性。这意味着德育不同于其他诸育。它不是由教育的本性决定。而是由它的道德内涵所规定,对德育本质的追
建筑创作要体现地域性、文化性和时代性,不但要满足使用功能的要求,还要与周围的建筑环境相适应,体现一定的文脉特色,这对保持城市空间环境的整体与和谐尤为必要。
中国绘画的表现题材自古以来形成公认的人物、山水和花鸟走兽三大类。这些都是陆地上的景物、生物,即使在花鸟画中有画水中鱼虾的,但仍属陆地题材的一部分,从来没有画家专以
本刊讯最近,许昌市政府向全市发出通知,要求加强消防安全工作。通知规定,各级政府、各单位要认真贯彻落实消防工作“谁主管、谁负责”的原则,强化各级消防安全责任制。各企事业单
如何让校本研修成为教师专业发展的主要活动载体,让教研组真正成为教师合作研究的实践共同体呢?广州市荔湾区西关实验小学提倡“教师即研究者,问题即课题,成长即成果”,大力推进课
对消防工作来讲,“火险隐患”一词恐怕是日常防火检查中最常出现的一个词语之一,对于这个词语的意义,特别是怎样认定“火险隐患”很多人并不十分了解,我国有关消防法规规定“火险