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在高校图书馆这个大舞台，学生是主角，馆员是配角。学生可以管理图书馆信息资源，并按照自己的兴趣、计划、特长进行自主阅读；每个人的阅读权利都得到同等保障。图书馆应进行科学的“信息推送”，培养学生成为图书馆的主人，使学生养成终身利用图书馆、终身阅读的习惯；使学生站在信息资源的高地上看清楚并掌握自己的命运。