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关于监狱安防指挥平台新型管理模武的思考
【出 处】
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犯罪与改造研究
【发表日期】
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2011年11期
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摘 要：戏曲文化是我国传统文化传承中的精粹，其中以京剧为代表的戏曲文化内容则进入到《音乐鉴赏》课程体系当中，成为高中音乐教学的重要组成部分。但就目前高中教学情况来看，学生缺少学习兴趣、教师缺少戏曲文化背景和专业教学能力，导致戏曲教学在高中音乐教学中地位略显尴尬。在后续的教学策略中，需要发挥多方资源优势，通过引入流行歌曲培养学生兴趣、开发校本课程以及引进专业的戏曲人才参与教学和创办戏曲社团等方式，来提高戏曲影响力，发挥戏曲教育作用。关键词：高中音乐;音乐鉴赏;京剧;戏曲中共中央办公厅于2017年颁布了《关于
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摘 要：针对高中英语课堂缺乏生機活力、学生学习兴趣不足的问题，教师必须不断去优化教学方法，多方位激活学生的英语学习兴趣，打造趣味课堂，以此实现预期的英语课堂教学效果。本文从多个方面来论述激活高中英语课堂的策略措施，期望能够为担任高中英语教学的朋友们提供些许建设性意见。关键词：高中英语;课堂教学;趣味课堂结合新课程改革的相关要求，高中英语教师在课堂教学中必须要努力激发学生的学习兴趣，打造以往沉闷、缺乏趣味的课堂，以此帮助学生更好地学习。从近年来高中英语课堂教学来看，有较多的新型教学理念与模式得到了应用，尤其
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摘 要：在我国教育不断发展下促进了学生课堂主体地位受到了较高的关注，教师需要设计出有效的教学方法让学生在课堂中发挥出主体地位的作用。小学音乐作为小学生学习中培养学生审美能力及艺术技能的重要学科，自然要跟随教育的发展注重学生课堂主体地位作用的发挥，应设计出趣味性的教学方式激发出学生的学习欲望，进而在积极参与教学的过程中掌握音乐知识。将音乐游戏与课堂教学相结合，可以达到激发学生学习欲望的教学目的。关键词：小学音乐;音乐游戏;教学策略音乐游戏与音乐课堂相结合的教学策略应用于音乐教学中可提升教学效果，原因是游戏是
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