深浅有度收放自如--关于古诗词教学的思考

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优秀的中华古诗词是小学语文教育的重要资源。优美的诗词,深刻的内涵,高远的意境,流传的佳句.精湛的语言,是我们取之不尽用之不竭的宝藏。古诗词教学既不应该“浅显虚浮”,那是“暴殄天物”,更不应该“高深晦涩”,那是勉为其难。最理想的古诗词教学,应该是深浅有度,一咏三叹,收放自如,浸润玩味,赏心悦目的、动心动情的.最终兴趣盎然的潜移默化,生成积淀。
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