教师在教育科研中实现自我成长

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中小学教育科研是人们对中小学教育领域的对象、现象及其规律的一种创造性认识活动。中小学教育科研的研究范围包括有关中小学教育方面的宏观和微观的问题。宏观问题包括对中小学教育政策、教育规划的研究,微观问题涉及中小学教师教育教学的方方面面,即使是一个眼神、一个问题、一项作业都可以成为研究问题。
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