人文主义视野中的高职教育改革

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受高职教育性质的影响以及在纯科学主义指导下建立的教学方法,使得高职教育普遍存在人文精神的缺失,如何将科学主义与人文主义进行合理地有机融合从而改进教学方法成为一个摆在高职教育工作者面前急需解决的问题。高职院校必须在人文主义精神指导下进行高职教育教学改革,加强学生的人文素质教育,使其成为融人文与科学于一体的复合型人才,以适应当今知识经济的要求。
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