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以2012年学科调整为背景，以人文地理与城乡规划管理专业（简称城乡规划管理）培养目标、培养课程及就业方向为切入点，阐述了城乡规划管理专业人才培养模式的基本特点，并以内蒙古农业大学与内蒙古财经大学人文地理专业300名学生为调查对象，利用SPSS软件对数据进行分析，在此基础上对专业人才培养目标、教学内容体系、实践教学环节等提出了构建设想，最终总结出城乡规划管理专业应用型人才培养的基本模式。