论文部分内容阅读
我校围绕校本教研与培训“一三四”模式(一个平台:以计算机校园网作为平台;三个环节:教师个人自修,小组合作学习,专家引领;四个方面:加强教育教学的理论修养——写名言警句,加强教学技艺的视觉积累——写教法集锦,注意反思提高——写教学后记,综合实践应用——课例评析),开展了一系列的校本“教研”和“培训”活动,促进教师不断“超越自我”,提高自身的专业水平。