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在“工匠精神”培育的背景下,按照“有用必学、要用必考、职场实训、企业鉴定”的思路来组织实施铁道通信与信息化技术专业的实践教学,探索一种全新的专业建设思路和建设模式。随着铁路通信工职业成长阶段的增加,职业修养与职业技能的要求也越来越高,实践证明,这种集“教学、考试、训练、鉴定”于一体的教学模式能够有效提升学生的职业能力,使之坚定自身的职业目标。