突出趣味性 轻松学拼音

来源 :小学教学研究:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vincent1115
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对刚入学的儿童来说,要花一个月的时间专门学习汉语拼音。实在有些单调乏味。如果在教学中有意识地增加趣味性,激发他们的学习兴趣,便能更好地完成新课标中“准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节”的教学任务。
其他文献
一、数学文化价值的理解    《数学课程标准》指出:数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能帮助人们处理数据、计算、推理和证明,其模型能有效描述自然和社会现象;并为其他科学提供语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;更在提高人的推理、抽象、想象和创造力等方面有着独特的作用。所以,数学是人类的一种文化,有着极其重要的文化价值,其内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。    二、现实
【正】 苏轼的赋约二十五篇,除了其中六篇献给皇帝,其余十九篇基本上是言志抒怀之作。不过这些赋不同于汉代赋家旨在劝谏,也不同于魏晋文人意在抒情,而是作者不同时期里的心
1.知识与技能:(1)学会a、o、e3个单韵母,认清形状,读准音调,正确书写。(2)知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调a、o、e的音。
当前我国居民对饮食文化的重视主要表现在重视烹饪技术以及健康理念方面,中式烹饪在体现良好味觉体验的情况下,应同样关注于烹饪营养化及科学化,使之促进我国中式烹饪体系的
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”著名教育家苏霍姆林斯基也曾经说过:“学习兴趣是学习活动的重要动力。”如何让小学生对单调的数学知识学得有兴趣,关键在于教师课堂上的教学手段。  教学手段总体上可分为物质化教学手段和非物质化教学手段两种。所谓物质化教学手段,是指教师借助自身以外的物品而采用的方式和措施,如:设备、教具、学具、幻灯、投影、计算机、实验室及读、写、演示、展示等。而非物质化教学
【正】 企业文化作为一种现代管理理论起源于八十年代的美国,其基本思想是强调以人为中心的“软性管理”,注重企业文化因素在管理中的作用。它的产生标志着企业管理进入了一
一、示范自己的学习动机在与学生交往的过程中,教师应自始至终地作出榜样,自己表现出对学习的好奇和兴趣。通过这种示范,鼓励学生把学习当做一种奖励,把学习视为一种有意义的、自
【正】 舒群是我国著名的现代作家,也是一位革命活动家。原名李书堂,曾用名李春阳、李旭东、李邨哲。笔名黑人、舒群。舒群的早期文学生涯开始于“九.一八”事变后,止于一九
合作被视为现代人必备的基本能力,因而,合作学习被世界各国的班级教学广泛采纳。那么,在西方发达国家土壤中诞生的合作学习如何在中国大班额下课堂教学中有效地展开呢?以下,笔者列举了大班额下合作学习中出现的一些无效参与现象,分析其产生原因并提出一些矫正策略。  现象一:老师宣布合作学习开始,学生便积极“流动”。要么“不远千里”寻找合作伙伴,直至数分钟后,有些学生还是“孤家寡人”;要么(6~8)人聚集一起,
根据首要教学原理进行英语语篇教学,应联系实际创设问题情境,将语篇教学纳入完成任务的活动中,赋予语篇教学更强的情境性和目的性。通过设计连续的任务序列,引导学生进行语篇