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高校教师分类管理、科学评价、分类评价是现代高校内涵式发展的需要，是当前高校人事制度改革的重要组成部分，高校应更科学地进行高校岗位的分类，实现人尽其才、人尽其用的目标，充分发挥广大教师的积极性、能动性和创造性，提升人才队伍的整体素质和创新能力，实现学校事业发展与教师个人职业发展的有机结合。
浅析高校教师分类管理及评价的策略
【摘 要】
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高校教师分类管理、科学评价、分类评价是现代高校内涵式发展的需要，是当前高校人事制度改革的重要组成部分，高校应更科学地进行高校岗位的分类，实现人尽其才、人尽其用的目标，充
【机 构】
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天津师范大学，天津，300000
【出 处】
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教育观察（上半月）
【发表日期】
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2016年7期
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