【摘 要】
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当前我国各产业正逐渐步入智能制造时代,为适应企业智能化转型升级的需要,职业院校急需探索将智能化技术引入实训教学改革。以服装智能化模板技术为例,通过组建团队开展校企
【机 构】
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福建第二轻工业学校鞋服教学部,福建省职业技术教育中心
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部青年课题(EJA170487),福建省2018年中青年教师教育科研项目(职业院校专项)(JZ181080)
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当前我国各产业正逐渐步入智能制造时代,为适应企业智能化转型升级的需要,职业院校急需探索将智能化技术引入实训教学改革。以服装智能化模板技术为例,通过组建团队开展校企合作、学习智能化模板技术、创设智能化实训条件等途径,开展分阶段、递进式的实训教学改革实践,模拟企业生产,引导学生创新开发,实现传统实训的智能化重组升级,为企业培养、输送智能制造所需的技术人才。
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