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教学是科学,更是艺术.当前,小学数学课堂教学的一个难点就是数学应用题的教学.小学数学应用题教学必须遵循从低到高、从易到难、从具体到抽象的教学规律.教师应加强学生的思维训练,逐渐提高小学生的解答应用题能力.
探析小学数学应用题教学策略
【摘 要】
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教学是科学,更是艺术.当前,小学数学课堂教学的一个难点就是数学应用题的教学.小学数学应用题教学必须遵循从低到高、从易到难、从具体到抽象的教学规律.教师应加强学生的思
【机 构】
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江西省兴国县埠头乡小学资料
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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