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广西民办幼儿教师规范化教学行为实施策略研究
广西民办幼儿教师规范化教学行为实施策略研究
来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wly9007
【摘 要】
:
摘 要 广西民办幼儿园规模小,师资队伍专业化水平普遍较低,教师教学行为普遍出现了随意化或“小学化”等不规范的现象,严重影响幼儿身心的健康成长与发展。规范民办幼儿教师教学行为,需要多方的共同努力,才能更好更快地促进民办学前教育事业的发展。 关键词 民办幼儿教师 规范化教学行为 策略 中图分类号:G451 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.k
【作 者】
:
赵美音
【机 构】
:
百色学院
【出 处】
:
科教导刊
【发表日期】
:
2015年33期
【关键词】
:
民办幼儿教师
规范化教学行为
策略
private preschool teachers
canonical teaching behavior
strat
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广西民办幼儿园规模小,师资队伍专业化水平普遍较低,教师教学行为普遍出现了随意化或"小学化"等不规范的现象,严重影响幼儿身心的健康成长与发展。规范民办幼儿教师教学行为,需要多方的共同努力,才能更好更快地促进民办学前教育事业的发展。
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