以人为本理念下小学班主任管理策略探究

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班主任在对小学生实施班级管理时,应该积极改变之前的管理思维,运用科学的管理方式对班集体开展管理。人本理念是科学的管理理念,更加关注小学生在班级活动中的状态,突显学生在管理中的位置,让学生得到更好的行为引导。为此,本文主要是对以人为本的理念开展分析,思考班主任对小学生实施班级管理时存在的问题,最后提出几点班主任立足以人为本提升班级管理效果的途径,希望通过本次研究能为班主任管理提供科学的指导。
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